此作品不仅将校园建筑与代表坚强不屈的银杏相结合，又运用了中国传统纹饰-祥云纹与水纹，造型优美灵动，旁边的远行的交通工具图案还体现了不怕困难，不断自我提升，向美好的未来进发的深远意义。
二等奖获奖同学作品展示
《金科锦绣》
作品介绍：
灵感来源于【掐丝珐琅景泰蓝】，全部用PS制作，锦绣是凝聚了中国传统审美的精致作品，它取灵感于世间万象，是中国人在追求美的过程中不断到达，又不断超越的巅峰。
我们中国人的记忆当中充满了丝织技艺，锦绣之美的基因，极致精细、美上加美的追求，是我们一代代人不断探索、不断渴求、永远年轻、怀抱热忱，我们的锦绣事业才会如此完整，正如我们北京金融科技学院的锦绣华章，必将越来越好，走向国际。所以命名“金科锦绣”。
《“梅兰竹菊”书签》
作品介绍：
此设计为书签设计，将校园的标志建筑与中国画的传统题材“梅兰竹菊”相结合，是以深厚的民族文化精神为背景的。该作品既能展示校园风采，代表校园风貌;又能用来标榜君子的清高品德，升华内在精神品性！与校园文化相结合，赋予新时代内容，容纳新的时代精神，达到承前启后，与时俱进。
三等获奖同学作品展示
《花漾金科 徽章》
作品介绍：
这款徽章以粉色为背景，教学楼为主体，周围环绕着花朵边衬，主题鲜明。它寓意着知识的殿堂与美好的成长，充满校园气息。
《徽章》
作品介绍：
灵感来源于三月，春天来临，春是万物的开端——引出与春天有关的事物：纸鸢，花，鸟。纸鸢是中国第一批被列入国家级非物质文化遗产名录的技艺，在中国历史上代表着美好和健康，这些元素，象征着对美好生活的祝福。
我将我的学校：北京金融科技学院，与纸鸢相结合，以花草表现春天。既是为了发扬中国传统文化，让中国文化深入人心，又是对学校的的美好祝愿，祝北金科如春天一样蓬勃发展！
其他优秀及创意作品展示
《金科狐小艺》
作品介绍：
设计灵感来自于“北京金融科技学院”校园logo。以紫色蓝色调为基准，用狐狸为文创基本形象，而狐狸在很多文化中被视为机智与美丽的象征。该文创形象的颈部及背部，佩戴一条用许多国家的小旗缀饰配色围巾彰显国际化气息。围巾上的国旗配色可以在特定场合替换，适应不同的国际活动或庆祝。狐狸的形象容易被大家接受并引起兴趣，它的多变性也能够适应各类校园活动，传达出学校多元国际化的精神。 另外，取名为“金科狐小艺”是因为其为创意艺术学院的一个文创产品。
以青春文创小狐狸为设计基础，理念旨在通过设计展现青春的活力、激情、创新和独特性，同时注重文化传承和实用性，让人们在欣赏和使用文创产品的过程中，感受到青春的无限魅力和价值。青春是充满活力和激情的，因此该设计展现出这种生命的活力和对梦想的追求。该文创设计元素包括了鲜艳的色彩、动感的线条以及充满力量的图案。“青春时期是充满好奇和探索精神的，青春文创设计也应体现这种创新精神”。
《“银杏猫影，学韵悠长”》
作品介绍：
灵感来自于学校让我影响深刻的物和景，刻有学校校训的书型雕塑位于知行楼楼下，是每天上课路上都能看到的一处风景。它激励着我们把校训和学校精神内化于心，外化于行。以校训书碑作为主体，意在弘扬校训和学校精神。北金科学子们定不会辜负学校的期望，牢记校训，博观约取，厚积薄发。
学校里有这样一群特别的“学长学姐”陪伴着我们，它们在朝阳下目送我们匆匆忙忙地去上课，又在夜晚的路灯下等待我们归来…在温馨的校园里猫猫学长们和我们一起成长，它见证了我们的努力，分享了我们喜悦，也看到了我们的难过和不甘…把猫猫学长加进文创中同时也代表了在学校里无数个瞬间的我们。
学校的四季都很美，但是秋季格外的美，碧蓝的天空，金黄的银杏叶，每当微风吹过，落叶在空中跳跃留下一地金黄 文创用了许多亮色，金色修饰，使画面颜色更加明朗的也寓意北金科和北金科的学子们前途一片光明，追光而遇，沐光而行。
《落日余晖》
作品介绍:
《落日余晖》作品灵感来源于学校落日下的场景，运用3D建模和Ps制作，落日指“夕阳”或“夕照”。余晖指“傍晚的阳光”。落日余晖就是太阳刚落山时的傍晚阳光，“余辉”是指残留的光辉，意思是对明日充满着希望和憧憬。夕阳西下，学校傍晚时分的日落是最美的风景之一。意指像北京金科学院的同学们一样，充满着爱和希望。
《梧花梦金科》
作品介绍：
设计理念是以学校知行楼为主题，知行楼最为突出，它周边也绽放开了朵朵鲜花，洋溢着我们青春蓬勃的气息，题目梧花梦金科现在的我还能回想起刚踏入校园在知行楼的点点滴滴。
《校园光景鼠标垫》
作品介绍：
这是一款以北京金融科技学院为原型设计的鼠标垫，也就是我的大学校园。进入校园，入眼便是平坦开阔的马路，两旁的树木生机勃勃，见证着校园的春夏秋冬。左边的建筑便是我们上课的明德楼，常常在夕阳的照耀下，熠熠生辉，宛若一座城堡，昭示着学校未来必将散发出不一样的光芒，走向世界！
